儿童孤独症是不治之症吗?

儿童孤独症病情从温和到严重有许多类型。由于发病原因不明确,而且仍不太清楚孤独症对人的影响以及怎样同孤独症患者有效沟通,尤其在配合治疗方面会有很大难度,虽然自1943 年首次提出这一症状以来,孤独症的治疗已有了很大发展,但至今还无法找到一种有效的治疗方法。儿童孤独症是一种终生的慢性疾病,影响正常脑功能,不能正确理解他们所见所闻所感,治疗极其困难。但通过大量研究,人们对孤独症的性质和特征有了一定了解,1980 年在疾病分类中已确认孤独症不是精神分裂症或其他儿童期精神疾病,也不是智力低下和其他言语、阅读、计算等特定的发育障碍,而是广泛性发育障碍中最为典型和常见的一种。对于发育障碍仍有办法治疗。 现在从发育的观点得以对孤独症进行早期识别和早期干预,主张采用综合性的治疗方法。综合治疗是指采取药物+教育训练+符合儿童需要的适宜环境等综合措施来改善患儿境况的干预办法。教育及行为治疗为主要治疗方法,药物可用于控制症状。教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板动作等,消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。患儿的家庭成员也要注意克服焦虑、自责、急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果。通过多年努力,人们对孤独症的特殊教育和行为矫治积累了越来越多的经验。根据患儿的心理行为发育水平以及所存在的缺陷制定的教育训练的目标和采取的策略越来越符合患儿的实际,方法也不断改进,所以效果也大有提高,现在已经认识到,不仅专业人员要加强学习,不断探索和改进教育训练的手段,父母和其他相关人员也要消除消极悲观的情绪,密切配合医生的治疗方案,并且父母自己就是最好的治疗师,更有必要加强学习和训练。此外,社会和社区的关注,提供各种康复条件也是必不可少的。现今发展起来的精神综合治疗、感觉综合治疗与听觉综合治疗已取得效果,相信治疗手段和方法还会日新月异,不断发展。对儿童孤独症有人采用结构化教育方法,对患儿进行特殊培训教育及行为心理治疗,取得了一定疗效,表明有特殊训练的老师,特殊的教育方法,孤独症患者可逐渐适应正常生活。应用药物可以改善和消除一些妨碍教学和训练的症状,使患儿便于照管。但药物的使用必须遵循一定的原则。 总之,虽然孤独症的治疗尚处于探索之中。但可以肯定的是孤独症是可治的,而治疗的效果则取决于很多因素。强调早期诊治的重要性,早期发现患孤独症的儿童,早期进行积极干预和行为矫治,有可能帮助他们缩短与正常社会的差距,让他们早日融人社会。
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